सिद्धांत पाठ्यक्रमों के अलावा, प्रत्येक छमाही के दौरान सोशल वर्क प्रैक्टिकम होगा। समवर्ती क्षेत्र कार्य अभ्यास प्रशिक्षण संस्थान द्वारा ऐसे उद्देश्यों के लिए मान्यता प्राप्त एक सामाजिक कार्य एजेंसी / संगठन में आयोजित किया जाएगा। समवर्ती फील्ड वर्क प्रैक्टिकम प्रत्येक सेमेस्टर के दौरान, सप्ताह में दो दिन, 18 दिनों में 06 क्रेडिट ( 90 घड़ी घंटे) के लिए आयोजित किया जाएगा। प्रत्येक छात्र को एजेंसी से एक सामाज कार्यकर्ता और संबद्ध संस्थान / विभाग से अनुमोदित सामाज कार्य शिक्षक द्वारा उनके समवर्ती क्षेत्र कार्य अभ्यास में पर्यवेक्षण किया जाएगा। विभाग अपने क्षेत्र में उपलब्ध कार्यक्षेत्र के अवसरों के अनुसार फील्ड वर्क मॉड्यूल विकसित कर सकता हैं।

तीसरे और चौथे सेमेस्टर के दौरान समवर्ती क्षेत्र कार्य अभ्यास एक एजेंसी में किया जाएगा जो छात्र द्वारा चुने गए विशेषज्ञता समूह के लिए प्रासंगिक है।

प्रत्येक छात्र के क्षेत्र कार्य से संबंधित, प्रति विद्यार्थी कम से कम २५ मिनट का साप्ताहिक व्यक्तिगत सम्मेलन, क्षेत्र कार्य पर्यवेक्षक द्वारा आयोजित किया जाएगा। इसके अलावा, पर्यवेक्षक अपने पर्यवेक्षक के तहत रखे गए छात्रों का समूह सम्मेलन भी आयोजित कर सकता है। विद्यार्थियों को ऐसे व्यक्तिगत और समूह सम्मेलनों के रिकॉर्ड को बनाए रखने की आवश्यकता होगी। समवर्ती क्षेत्र कार्य का मूल्यांकन प्रत्येक सेमेस्टर के दौरान आंतरिक रूप से असाइन किए गए फील्ड कार्य पर्यवेक्षक द्वारा किया जाएगा।

को सामाजिक कार्य प्रैक्टिकम पास करना आवश्यक होगा। सोशल वर्क प्रैक्टिकम में स्वतंत्र उत्तीर्ण प्रत्येक सेमेस्टर पास करने के लिए अनिवार्य है। जो लोग सोशल वर्क प्रैक्टिकम में असफल होते हैं, उन्हें अगले सेमेस्टर में पदोन्नत होने से पहले उस विशेष सेमेस्टर के सोशल वर्क प्रैक्टिकम को दोहराना और पास करना होगा।

सामाजिक समस्या पाठक्रम का सबसे महत्वपूर्ण लक्ष्य समाज, उसकी संरचना, विभिन्न संस्थानों और व्यक्तियों के समाजीकरण में उनकी भूमिकाओं के बारे में सामाजिक कार्य छात्रों को उन्मुख करना है। सामाजिक कार्य छात्रों को भी विभिन्न सामाजिक समस्याओं और मुद्दों के प्रति संवेदनशील और उन्हें समझने के लिए एक सैद्धांतिक दृष्टिकोण विकसित करने की आवश्यकता है। इसलिए यह पाठ्यक्रम उन्हें समकालीन भारतीय सामाजिक समस्याओं पर एक दृष्टिकोण विकसित करने में मदद करेगा। यह उन्हें समतावादी समाज के लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए उपयुक्त विकल्पों की कल्पना करने में भी मदद करेगा।

यह पाठ्यक्रम छात्रों को सामाजिक कार्य शिक्षा की प्रकृति, दर्शन, ऐतिहासिक विकास और सामाजिक कार्य शिक्षा और व्यवसाय के विकास के साथ परिचित करता है। यह पाठ्यक्रम छात्रों को हमारे देश के सामाजिक सुधार आंदोलनों और सामाजिक सेवा परंपराओं को स्वीकार करने के साथ-साथ हमारे देश और अन्य जगहों पर सामाजिक कार्य पेशे के विकास और विकास के संदर्भ में सक्षम बनाने का प्रयास करता है। परोपकारी परंपराओं, दान और कल्याण से विकसित एक सशक्त पेशे के रूप में, यह सामाजिक परिवर्तन और परिवर्तन के लिए एक महत्वपूर्ण साधन रहा है। यह पाठ्यक्रम अपने अधिकारों और अधिकारों के लिए लोगों के साथ काम करने वाले सामाजिक कार्य पेशेवर के साथ जुड़े मुख्य ज्ञान और महत्वपूर्ण कौशल / दक्षताओं को प्राप्त करने के लिए एक नींव के रूप में उभरता है।

समाज कार्य व्यवसाय का दायरा व्यापक और असीमित है। इस व्यवसाय में वह सारे संगठन या क्षेत्र सम्मिलित होते है जो की व्यक्ति एवं उसकी समस्या पर केन्द्रित हो दूसरी और वह भी क्षेत्र सम्मिलित होते है जो लोगों की मदद करने से जुड़े हैं। यह पाठ्यक्रम समाज कार्य के विभिन्न क्षेत्रो संबंधी समझ विकसि करेगा। यह क्षेत्र विभिन्न स्कूलों और अन्य युवा सेवारत संगठनों, अस्पतालों, चिकित्सा क्लीनिक, और नर्सिंग होम, मानसिक स्वास्थ्य एजेंसियों, और कई अन्य लोगों के रूप में कार्यरत क्षेत्र के बारे में परिचय देगा।

सामाजिक समूह कार्य (समूहों के साथ सामाजिक कार्य) सामाजिक कार्य अभ्यास की एक विधि है जिसमें समूह अनुभव का उपयोग व्यक्तिगत हित साधनों को प्रभावित करने के लिए और विभिन्न हितधारकों के बीच आपसी सहायता को सुविधाजनक बनाने के लिए एक आपसी समर्थन प्रणाली के रूप में किया जाता है। पाठ्यक्रम का उद्देश्य सकारात्मक पारस्परिक संबंधों को विकसित करने के लिए समूह सेटिंग में व्यक्तियों के साथ काम करने के लिए मूल्यों, सिद्धांतों, ज्ञान और तकनीकों को निर्माण करना है, कौशल प्रदान करना जो छात्रों को सामाजिक कामकाज को बढ़ाने और अभिव्यक्ति के प्रभावी रूपों को खोजने में सक्षम बनाने में मदद करेगा।

यह पाठ्यचर्या सामाजिक व्यक्ति सेवा कार्य (कैसवर्क) के रूप में ज्ञात प्राथमिक सामाजिक कार्य विधियों में से एक के बारे में बोध प्रदान करता है। पाठ्यचर्या की रचना इस तरह से की गई है कि यह उन परिस्थितियों की व्याख्या करता है जो व्यक्तियों के साथ काम करने के विकास और विकास को प्रभावित करते हैं। विभिन्न दृष्टिकोणों से जुड़ता है जो कि बहुआयामी दृष्टिकोण से समस्याओं और मुद्दों को देखने के लिए इस पद्धति के विकास की प्रक्रिया में उभरा है। इसका उद्देश्य सामाजिक कार्य चिकित्सकों को व्यक्ति की विशिष्टता, सामर्थ्य, मुद्दों, उनकी बाधाओं और कठिनाइयों से जुड़ना और उनकी क्षमताओं, क्षमताओं और विकल्पों को बढ़ाकर उनकी समस्या को हल करने के लिए लोगों के साथ काम करने के परिष्कृत कौशल का उपयोग करना है। व्यक्ति इस विधि का मुख्य केंद्र है, इस विश्वास के साथ कि कोई भी व्यक्ति समाज का एक महत्वपूर्ण घटक है और यह व्यक्ति का अस्तित्व समाज के विभिन्न क्षेत्रों में भूमिका निभाने में बहुत महत्वपूर्ण हो जाता है, जिसे समझने और उस पर काम करने की आवश्यकता है ताकि मानव के लक्ष्यों को पूरा किया जा सके।